在警犬的训练中,物品多样化运用是一项需要长期坚持的复杂系统的工作。物品多样化运用是激发警犬作业动力,培养警犬工作动能,提升警犬训练使用效能的重要手段。通过在警犬训练使用中科学合理的开展物品多样化运用可以有效快速达到警犬训练使用的目的。本文结合笔者自身实践,就警犬训练使用中物品多样化的运用展开讨论。
在警犬训练中各类物品的主要作用表现在利用物品的某种特性将其作为诱导、引导、干扰物,以助力实现具体的警犬训练目的,以及通过培养固化让警犬对得到某种物品充满期待,由此赋予该物品奖励的属性,从而达到运用该物品的奖励属性实现警犬训练动力激发、强化警犬训练动能提升的目的。如利用警犬喜欢的物品作为追踪训练使用的气味诱导、引导物,通过在追踪起点、迹线上涂抹吸附这类物品的气味引起、激发警犬的作业动力,从而实现警犬追踪科目的训练使用,这就是利用了物品的诱导、引导的特性;同样在基础科目和使用科目的训练中,警犬在完成训导员要求的训练科目后,训导员给予的各类玩具的奖励属于运用了物品的奖励属性。
在警犬训练中注重物品多样化,可以提高警犬训练积极性,使警犬训练获得最大效能。需要说明的是,这里的多样化不仅表现在物品种类、形状、体积等的多样化,还表现在通过物品的多样化同时实现了警犬训练中气味的多样化以及奖励手段的多样化。如通过在不同的物品上载有的不同气味来提升警犬的气味分化能力;通过奖励物品的多样化实现奖励手段的多样化,特别是在基础科目与使用科目的训练中,对提升训练效果具有重要意义。
在警犬训练中物品多样化运用需要训导员投入大量时间、精力,在运用中或多或少存在一些问题,主要体现在对物品多样化运用的认识还不够深入、对物品多样化运用的基础工作做得还不够深入以及对物品多样化运用的层次还不够深入等方面。
(一)对物品多样化运用开展的认识还不够深入
相当一部分训导员对物品多样化运用的认识还处在浅显的水平,特别是基础理论知识匮乏,没有认识到物品多样化对警犬训练的巨大意义。如部分训导员无论基础科目还是使用科目使用的奖励物品极其单一,仅仅是依靠一个训练球,导致在警犬的训练进入到一定的阶段后,警犬对该物品的欲望下降,最终导致训练效果下降甚至导致警犬训练的停滞、倒退。
(二)对物品多样化运用的基础工作做得还不够深入
警犬训练中物品多样化运用,需要训导员对警犬对各类物品的反应有个整体的认识与把握,部分训导员由于对物品多样化运用的基础工作做得不够深入,往往出现在没有开展警犬对多样化的各类物品的反应表现进行综合了解,就将物品多样化简单粗暴地运用到警犬的训练中去,没有显示出对警犬训练明显的促进作用。特别是在一些基础的训练中,如在搜毒、搜爆的训练中,为了快速建立气味联系,训导员一般会将警犬喜爱的物品吸附目标气味或者以与目标气味的载体共同出现的方式进行训练,由于训导员没有搞清楚警犬对各类物品的敏感程度,导致在使用不同物品与目标气味混合出现时,一些警犬并不喜爱的物品气味也伴随出现,反而导致气味联系效果不佳,降低了警犬的兴奋性,导致训练效果大打折扣。
(三)对物品多样化的综合运用还不够深入
警犬训练中物品多样化的运用中没有进行综合也是导致物品多样化运用效果不佳的主要原因之一。如在物证搜索科目中,训导员仅仅是将不同的物品置于搜索区域内,没有将各物品的气味浓度进行差异化处理,导致警犬的训练使用能力到一定层次后进入瓶颈,很难再提高。
(一)强化认识,树立物品多样化运用常态化的意识
要认识到物品多样化的运用贯穿整个警犬训练的过程,物品多样化的运用是有效提升警犬训练效果的重要手段。要强化对物品多样化运用的认识,提升对物品多样化运用理论知识的学习,特别是树立物品多样化运用常态化的意识,实现物品多样化运用的持续开展,真正发挥出物品多样化运用对警犬训练的巨大促进作用。如从幼犬开始就逐步开展物品多样化的运用,先期用各类物品对警犬进行综合测评,根据警犬对物品的敏感程度,对各类物品进行归类,特别是明确用于奖励类的物品和用于诱导、引导、干扰类的物品,为物品多样化运用打好基础;当建立起了一定数量、类别的物品库后就可以开展警犬训练使用中物品多样化的运用,实现物品多样化运用助力警犬训练效能的目的。
(二)因犬制宜,科学开展物品多样化的运用
物品多样化的运用要依据因犬制宜的原则,不可一概而论。每头警犬对各类物品的敏感程度不同,要根据每头警犬对不同物品的敏感喜好程度不同建立每头警犬自己的多样化物品库,根据物品库内的物品科学展开物品多样化的运用。如在追踪训练中通常使用训练球作为迹线的气味引导物,但部分犬对训练球欲望不够强烈,导致使用效果不佳,此时训导员就可以根据平时建立的物品多样化库中警犬喜爱的其他物品进行诱导、引导,类似鞋子、衣物、水瓶等警犬喜爱的物品,有效解决迹线气味联系的问题。
(三)综合运用,提升物品多样化运用的水平
物品多样化的运用关键在于综合穿插组合的运用,充分发挥各类物品不同的属性,实现平衡警犬性格、解决训练中各种问题的目的。综合穿插组合是指在不断完善扩充物品库的基础上,综合警犬训练使用的需要,依据物品库内各类属性不同的物品,对各类物品进行交替穿插组合的运用,穿插交替包含了物品种类、形状、体积、气味浓度等差异化的单一或者组合的运用。如在警犬鉴别训练中,初期可以运用同一类但形状与气味浓度不同的物品让警犬快速建立气味分化的意识,即将目标物的气味加重,同时形状体积也比配伍的同类物品偏大,以帮助警犬快速建立作业意识进入作业形式,中期运用不同物品与同等气味浓度组合的条件进行固化训练,后期采用不同物品与不同浓度的气味组合进行提高及实战化应用的训练。
(四)做好总结,最大限度发挥物品多样化运用的效能
最大限度发挥物品多样化运用的效能离不开不断地总结提高,要做好每个阶段物品多样化运用的总结。具体来说就是根据警犬的训练使用反馈,及时调整物品多样化的运用策略以及具体的运用方法,用实践指导完善物品多样化的运用。如在追踪训练中为了降低警犬的追踪速度可以在迹线中途放置警犬喜爱大气味的形状体积较大的各类物品进行调整,在终点可以放置小气味形状体积小的各类物品用以提升警犬的气味捕捉能力,通过不断地总结调整物品多样化的运用实现警犬追踪训练水平的提高。
综上,训导员要强化物品多样化运用对警犬训练提升具有重要意义的认识,树立物品多样化运用常态化的意识,加深对警犬训练中物品多样化运用基础理论的学习,因犬制宜,做好总结,通过科学综合运用,最大限度地发挥出物品多样化运用的效能。
来源/《中国工作犬业》杂志
编辑/涂钰洁
责任编辑/杜晓鹏
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